1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – средняя
общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 148
(далее – Учреждение) создано в целях реализации прав граждан на получение общего
образования в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации». Учреждение создано путем изменения типа существующего муниципального
учреждения.
1.2. Полное наименование: Муниципальное автономное общеобразовательное
учреждение – средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных
предметов № 148. Сокращенное наименование – МАОУ – СОШ № 148. Сокращенное
наименование может использоваться наряду с полным наименованием в символике
и документах Учреждения.
1.3. Учреждение является некоммерческой организацией, осуществляющей
образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии
с целями, ради достижения которых такая организация создана.
Организационно-правовая форма – автономное учреждение.
Тип – общеобразовательное учреждение.
Наименование Учреждения отражает особенности осуществления образовательной
деятельности, уровень и направленность реализуемых основных общеобразовательных
программ.
1.4. Местонахождение Учреждения.
Юридический адрес: 620141 г. Екатеринбург, ул. Бебеля, 150.
Фактический адрес: 620141 г. Екатеринбург, ул. Бебеля, 150.
1.5. Учреждение было ранее зарегистрировано Управлением государственной
регистрации (приказ от 20.05.1996 № 100, регистрационный № 06765, серия I ЕИ) как
Муниципальное образовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа
№ 148 г. Екатеринбурга. Постановлением Главы города Екатеринбурга от 30.03.1996
№ 262 наименование было изменено на Муниципальное образовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 148
г. Екатеринбурга и зарегистрировано приказом Управления государственной регистрации
Администрации г. Екатеринбурга от 09.04.1999 № 152 (регистрационный № 06756-I, серия
I-EИ). Приказом Учредителя от 20.03.2002 № 263-о наименование Учреждения изменено
на Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная
школа с углубленным изучением английского языка № 148, которое зарегистрировано
Управлением государственной регистрации г.Екатеринбурга (приказ от 23.04.2002
№ 161). Распоряжением Учредителя от 29.12.2010 № 454у наименование было изменено
на Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение – средняя
общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 148.
Распоряжением Учредителя от 28.11.2011 № 1031/36-ро наименование было изменено на
Муниципальное
автономное
общеобразовательное
учреждение
–
средняя
общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 148.
В Едином государственном реестре
юридических
лиц
Учреждение
зарегистрировано за основным государственным регистрационным номером
1026602957611.
1.6. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование
«город Екатеринбург». Учредителем Учреждения от имени муниципального образования
«город Екатеринбург» выступает Управление образования Администрации города
Екатеринбурга (далее – Учредитель). Местонахождение Учредителя: 620014 г.
Екатеринбург, пр-кт Ленина, 24а.
1.7. Непосредственную организацию и координацию деятельности Учреждения
осуществляет отдел образования Железнодорожного района города Екатеринбурга (далее
2

– Отдел образования). Местонахождение Отдела образования: 620027 г. Екатеринбург, ул.
Челюскинцев, 92.
1.8. Отношения между Учреждением, Учредителем и Отделом образования
определяются настоящим Уставом и действующим законодательством Российской
Федерации.
1.9. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными
представителями) регулируются в порядке, установленном законодательством и
настоящим Уставом.
1.10. Учреждение в своей деятельности руководствуется:
– Конституцией Российской Федерации;
– Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации";
– иными федеральными законами;
– указами Президента Российской Федерации;
– постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации;
– Постановлениями Администрации города Екатеринбурга;
нормативно-правовыми актами органов государственной власти и органов местного
самоуправления города Екатеринбург;
– настоящим Уставом.
1.11. Учреждение является юридическим лицом, имеет план финансовохозяйственной деятельности, лицевой счет в органе, организующем исполнение бюджета
муниципального образования «город Екатеринбург», имеет обособленное имущество на
праве оперативного управления, печать установленного образца, штампы и бланки со
своим наименованием, и другие реквизиты юридического лица. Учреждение может
самостоятельно от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и
личные неимущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде,
совершать любые, не противоречащие законодательству и настоящему Уставу сделки.
1.12. Права юридического лица у Учреждения в части ведения уставной финансовохозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса,
возникают с момента его государственной регистрации.
1.13. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность и льготы,
предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему
лицензии на осуществление образовательной деятельности.
1.14. Учреждение проходит в установленном законодательством Российской
Федерации порядке государственную аккредитацию образовательной деятельности.
1.15. Медицинское обслуживание обучающихся Учреждения осуществляется по
договору с учреждением здравоохранения. Медицинские работники совместно с
администрацией Учреждения и педагогическими работниками Учреждения несут
ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение
санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся.
Учреждение предоставляет безвозмездно медицинской организации помещение,
соответствующее условиям и требованиям для осуществления медицинской деятельности.
1.16. Организация питания обучающихся и работников возлагается на Учреждение.
Организация питания в Учреждении осуществляется на основании договора с
предприятием общественного питания. Расписание занятий предусматривает перерыв
достаточной продолжительности для питания обучающихся.
В Учреждении предусмотрены помещения для питания, а также для хранения
и приготовления пищи. Администрация Учреждения и медицинские работники
контролируют соблюдение санитарных требований работниками пищеблока,
правильность приготовления пищи, ее качество. Режим работы столовой, меню, график
питания обучающихся утверждаются директором Учреждения. Организация питания
обучающихся осуществляется в соответствии с утвержденным директором Учреждения
графиком.
3

1.17. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий,
религиозных организаций (объединений).
1.18. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством
Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение
функций, отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме
образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих
выпускников, а также за жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения. За
нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных
законодательством об образовании прав и свобод обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к
организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и его
должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом
Российской Федерации об административных правонарушениях.
1.19. В случаях, не предусмотренных положениями настоящего Устава, а так же
противоречия норм настоящего Устава нормам действующего законодательства
Российской Федерации и Свердловской области, а также нормативным правовым актам
федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти
Свердловской области, органов местного самоуправления муниципального образования
«город Екатеринбург», применяются нормы действующего законодательства Российской
Федерации и Свердловской области, а также нормативные правовые акты федеральных
органов исполнительной власти, органов государственной власти Свердловской области,
органов местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург».
1.20. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, научной,
административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии
локальных нормативных актов в соответствии с нормативными правовыми актами
Российской Федерации и настоящим Уставом.
Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебнометодического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими
образовательным программам.
1.21. Учреждение ежегодно проводит самообследование, целями проведения
которого являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности
организации, а также подготовка отчета о результатах самообследования.
В процессе самообследования проводится оценка образовательной деятельности,
системы управления организации, содержания и качества подготовки обучающихся,
организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового,
учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материальнотехнической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования,
а также анализ показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию,
устанавливаемых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере образования.
Результаты самообследования Учреждения оформляются в виде отчета,
включающего аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности,
подлежащей самообследованию.
Отчет по результатам самообследования составляется по состоянию на 1 августа
текущего года, он подписывается директором Учреждения и заверяется его печатью.
Данный отчет по результатам самообследования направляется Учредителю не позднее
1 сентября текущего года.

4

2. ЦЕЛЬ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ,
ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
2.1. Целью деятельности Учреждения является формирование общей культуры
личности обучающихся на основе федеральных государственных образовательных
стандартов, обеспечение углубленного изучения отдельных предметов лингвистической
направленности, создание основы формирования коммуникативной компетенции (на
основе владения английским и французским языками) как основы познания иных
национальных культур, развития интеллектуальных возможностей обучающихся,
воспитание деловой, социально-адаптированной, творческой личности гражданина
Российской Федерации.
2.2. Вид деятельности Учреждения – предоставление общедоступного бесплатного
начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным
общеобразовательным программам.
Учреждение осуществляет деятельность, связанную с оказанием услуг
(выполнением работ), относящихся к его основным видам деятельности в соответствии с
муниципальным заданием. Учреждение не вправе отказаться от муниципального задания.
Учреждение вправе сверх установленного задания оказывать услуги, относящиеся
к его основным видам деятельности за плату и на одинаковых при оказании одних и тех
же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждения
осуществляется в виде субсидий из бюджета муниципального образования «город
Екатеринбург».
Порядок формирования муниципального задания и порядок финансового
обеспечения выполнения этого задания определяются Администрацией города
Екатеринбурга.
2.3. Учреждение
реализует образовательные программы основные и
дополнительные:
– основные общеобразовательные программы:
1) образовательная программа начального общего образования, относящаяся к
уровню начального общего образования (нормативный срок освоения программы 4 года);
2) образовательная программа основного общего образования, относящаяся к
уровню основного общего образования (нормативный срок освоения программы 5 лет);
3) образовательная программа среднего общего образования, относящаяся к
уровню среднего общего образования (нормативный срок освоения программы 2 года);
–
дополнительные общеобразовательные программы – дополнительные
общеразвивающие программы по следующим направленностям:
1) физкультурно-спортивной;
2) художественной;
3) социально-педагогической.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на русском
языке. Преподавание и изучение русского языка в рамках имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами.
3.2. Содержание образования определяется основными общеобразовательными
программами – образовательными программами начального общего, основного общего
и среднего общего образования, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми
Учреждением как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации,
в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с
учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
5

Содержание образования в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом реализуется Учреждением через организацию урочной и
внеурочной деятельности.
Обучение в Учреждении осуществляется в очной, очно-заочной и заочной форме.
Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной основной
общеобразовательной
программе
определяются
родителями
(законными
представителями) несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями
(законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения
общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка. Общее образование
может быть получено в Учреждении, а также вне Учреждения в форме семейного
образования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования.
3.3. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее
образование являются обязательными уровнями образования. Требование обязательности
общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до
достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было
получено обучающимся ранее.
3.4. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с
основными общеобразовательными программами трех уровней общего образования:
Начальное общее образование направлено на формирование личности
обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и
умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными
навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими
навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и
здорового образа жизни). На данном уровне образования Учреждением реализуются
основные общеобразовательные программы начального общего образования,
обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по
английскому языку.
Основное общее образование направлено на становление и формирование личности
обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового
образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение
основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного
и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному
самоопределению). На данном уровне образования Учреждением реализуются основные
общеобразовательные программы основного общего образования, обеспечивающие
дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по английскому языку.
Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального
общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих
уровнях общего образования.
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и
формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих
способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной
деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания
среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе,
самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу
профессиональной деятельности. На данном уровне образования
Учреждением
реализуются основные общеобразовательные программы среднего общего образования,
обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по
английскому языку.
3.5. Организация образовательной деятельности по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования может быть
основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и
интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных
6

предметов,
предметных областей соответствующей образовательной программы
(профильное обучение).
3.6. В дополнение к обязательным предметам в рамках федерального
государственного образовательного стандарта вводятся предметы по выбору самих
обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
3.7. Для осуществления образовательного процесса Учреждение самостоятельно
разрабатывает и утверждает образовательные программы по уровням образования как
комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые
результаты), организационно-педагогические условия и формы аттестации, который
представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ
предметов, курсов, дисциплин (модулей) и расписания занятий и оценочных и
методических материалов.
3.8. В Учреждении используются различные формы проведения учебных занятий,
определяемые в соответствии с учебным планом (уроки, собеседования, консультации,
самостоятельные, лабораторные, практические работы и другие), образовательные
технологии и методы обучения, исходя из необходимости обеспечения эффективного
освоения соответствующих учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в
соответствии с рабочими программами. Занятия могут проводиться в групповой или
индивидуальной форме.
3.9. При реализации образовательных программ Учреждение вправе применять
электронное обучение, дистанционные образовательные технологии в порядке,
установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции
по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.
Организация образовательного процесса с использованием дистанционных
технологий проводится на основании Положения об освоении образовательных программ
с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий Учреждение обеспечивает защиту сведений,
составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну.
3.10. Прием на обучение в Учреждение проводится на принципах равных условий
приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с
действующим законодательством предоставлены особые права (преимущества) при
приеме на обучение.
Гражданам, которые проживают на территории муниципального образования
«город Екатеринбург», закрепленной Администрацией города Екатеринбурга за
Учреждением, и имеющим право на получение общего образования, обеспечивается
прием в Учреждение для обучения по основным общеобразовательным программам.
Территория муниципального образования «город Екатеринбург» закрепляется за
Учреждением постановлением Администрации города Екатеринбурга.
Правила приема граждан в Учреждение в части, не урегулированной
законодательством об образовании, определяются положением Правила приема
обучающихся, которое утверждается приказом директора Учреждения. Учреждение
обеспечивает прием всех граждан, которые имеют право на получение общего
образования соответствующего уровня, если иное не предусмотрено законодательством.
Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от условий,
созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и
числа заявлений, поданных гражданами. Наполняемость классов не должна превышать 25
человек.
Учреждение знакомит поступающего и его родителей (законных представителей)
со своим Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности,
со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и
7

другими
документами,
регламентирующими
организацию
и
осуществление
образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.
3.11. Случаи и порядок организации индивидуального отбора при приеме либо
переводе в Учреждение для получения основного общего и среднего общего образования
с углубленным изучением отдельных учебных предметов допускается в случаях и в
порядке, которые предусмотрены законодательством Свердловской области.
3.12. Организация индивидуального отбора или конкурса (после вступительных
испытаний, экзаменов, тестов, собеседований и т.п.) при приеме детей на уровень
начального общего образования в первый класс запрещается. Собеседование учителя с
ребенком возможно проводить по согласию родителей (законных представителей) только
после зачисления с целью планирования учебной работы с каждым обучающимся.
3.13. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися, нуждающимися
в длительном лечении, в соответствии с медицинским заключением о состоянии их
здоровья и письменным обращением родителей (законных представителей) к директору
Учреждения.
Порядок оформления отношений Учреждения с обучающимися и их родителями
(законными представителями) в части организации обучения на дому устанавливается
нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта
Российской Федерации.
Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения
занятий на дому. Учреждение обязано согласовать с родителями (законными
представителями) обучающегося учебный план, расписание занятий, порядок, сроки,
формы промежуточной аттестации обучающегося.
3.14. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется по заявлению
родителей (законных представителей). Обучение по индивидуальному учебному плану, в
том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемых общеобразовательных программ
осуществляется в порядке, установленном локальным нормативным актом Учреждения.
3.15. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность
учебного года в 1-х классах 33 недели, во 2-х-11-х классах не менее 34 недель (в 9, 11-х
классах без учета государственной итоговой аттестации).
Учебный год в Учреждении делится на четыре четверти в 1-9 классах и полугодия
в 10-11 классах.
В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются
каникулы, сроки начала и окончания каникул определяются Учреждением
самостоятельно. Для обучающихся в первых классах в течение учебного года
устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
3.16. Режим занятий обучающихся устанавливается Правилами внутреннего
распорядка обучающихся и регламентируется требованиями СанПиН.
3.17. Учебные нагрузки обучающихся определяются в соответствии с санитарногигиеническими требованиями и учебным планом Учреждения.
Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в
соответствии с основными общеобразовательными программами и расписаниями занятий.
Федеральные государственные органы, органы государственной власти субъекта
Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере
образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере
образования, не вправе изменять учебный план и календарный учебный график
Учреждения.
3.18. Обучающиеся при получении образования объединяются в классы-комплекты
(далее – классы). Количество классов зависит от количества обучающихся, а также
условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных
норм и правил, специфики проведения уроков и занятий. Формирование классов по
параллелям, а также перевод обучающихся являются компетенцией Учреждения.
8

3.19. По запросам родителей (законных представителей) обучающихся в
Учреждении могут быть открыты группы продленного дня.
3.20. При проведении занятий по иностранному языку на всех уровнях общего
образования, по технологии на уровне основного общего образования, по информатике и
информационно-коммуникационным технологиям (на уровне основного общего и
среднего общего образования), по физической культуре (на уровне среднего общего
образования) допускается деление класса на группы. Во время проведения практических и
лабораторных занятий по физике и химии (на уровнях основного общего и среднего
общего образования), допускается деление класса на две группы.
3.21. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего
объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы,
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах,
определенных учебным планом, и в порядке, установленном Учреждением.
Учащиеся, освоившие в полном объеме соответствующую образовательную
программу учебного года, переводятся в следующий класс.
Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или
нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной
программы или не прохождение промежуточной аттестации при отсутствии
уважительных причин признаются академической задолженностью.
Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
Обучающиеся, освоившие образовательные программы основного общего
образования
и
получившие
на
государственной
итоговой
аттестации
неудовлетворительный результат, по усмотрению родителей (законных представителей)
оставляются на повторное обучение.
Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти
промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу,
дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые Учреждением в пределах
одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период
не включаются время болезни обучающегося.
Для проведения промежуточной аттестации во второй раз Учреждением создается
комиссия.
Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной
аттестации.
Обучающиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по уважительным
причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс
условно.
Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки
академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей
(законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение
по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями
психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному
учебному плану.
Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не
ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают
получать образование в Учреждении.
3.22. Порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся
осуществляется на основании Положения о формах, периодичности и порядке текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

9

3.23. Освоение в Учреждении основных общеобразовательных программ основного
общего образования и среднего общего образования, завершается обязательной итоговой
аттестацией обучающихся.
Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения
обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация проводится на основе
принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся.
Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ
основного общего и среднего общего образования, проводится в порядке и в форме,
которые установлены Учреждением, если иное не установлено законодательством.
Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную
аккредитацию основных общеобразовательных программ, является государственной
итоговой
аттестацией.
Государственная
итоговая
аттестация
проводится
государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия
результатов
освоения
обучающимися
основных
образовательных
программ
соответствующим требованиям федерального государственного образовательного
стандарта или образовательного стандарта.
К государственной итоговой аттестации допускается обучающиеся, не имеющие
академической задолженности и в полном объеме освоившие образовательные программы
основного общего и среднего общего образования, если иное не установлено порядком
проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным
программам.
Обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию или
получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты,
вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком
проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным
программам.
Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение государственной
итоговой аттестации.
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего
общего образования проводится в форме единого государственного экзамена, а также в
иных формах, которые установлены законодательством.
3.24. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение
физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
3.25. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся
должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием
образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.
3.26. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения
обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих
результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Обучающимся, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию,
выдается документ об уровне образования. Образцы документа об образовании и
приложений к нему, описание документа и приложений к нему, порядок заполнения,
учета и выдачи указанных документов и их дубликатов устанавливаются федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Медаль «За особые успехи в учении» (далее – медаль) вручается лицам,
завершившим освоение образовательных программ среднего общего образования (далее –
выпускники), успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим
итоговые оценки успеваемости «отлично» по всем учебным предметам, изучавшимся в
10

соответствии с учебным планом.
Медаль вручается выпускникам в торжественной обстановке одновременно с
выдачей аттестата о среднем общем образовании с отличием
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой
аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть
образовательной программы и (или) отчисленным из Учреждения выдается справка об
обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому
Учреждением.
3.27. Дополнительное образование обучающихся Учреждения организуется через
индивидуальные формы и работу объединений по интересам (кружков, клубов, студий,
спортивных секций, музыкальные занятия).
На основании заявлений родителей (законных представителей) в Учреждении
создаются и работают кружки, в том числе предметные, клубы, студии, секции и другие
объединения по интересам. Наполняемость объединений составляет не более 15 человек.
Организация занятий в объединениях дополнительного образования регламентируется
Положением об организации дополнительного образования.
Прием обучающихся в объединения дополнительного образования осуществляется
в течение всего учебного года на основе свободного выбора детей. Каждый ребенок имеет
право заниматься в нескольких объединениях и менять их.
При
приеме
в
спортивные,
спортивно-технические,
туристические,
хореографические объединения необходимо медицинское заключение о состоянии
здоровья ребенка.
3.28. Воспитательный процесс в Учреждении сочетает в себе индивидуальный
подход с коллективной творческой деятельностью.
3.29. Учреждение создает
необходимые
условия для
информатизации
образовательной
среды,
способствующей
формированию
информационной
компетентности обучающихся, росту профессионализма педагогов и модернизации
образовательного процесса.
Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы,
содержащие информацию об его деятельности, и обеспечивает доступ к ресурсам
посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе
на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».
3.30. Учреждение
обязано
ежегодно
размещать
в
информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» на официальном сайте для размещения
информации
о
государственных
(муниципальных)
учреждениях
документы,
предусмотренные статьей 32 Федерального закона от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О
некоммерческих организациях».
Деятельность сайта регламентируется Положением о школьном сайте.
3.31. Учреждение обязано предпринимать все возможные меры для обеспечения
информационной безопасности работы обучающихся со средствами информационнокоммуникативных технологий, в том числе безопасности использования клавиатур,
мониторов, безопасности входа в систему «Интернет» и получения электронной почты;
следовать всем регламентам, установленных законодательством, относящихся
к безопасности персональных данных обучающихся.
3.32. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные
программы и оказывать платные образовательные услуги (на договорной основе), не
предусмотренные установленным муниципальным заданием, либо соглашением о
предоставлении субсидии на возмещение затрат, на одинаковых при оказании одних и тех
же услуг условиях, не включенные в перечень основных общеобразовательных программ.
Учреждение вправе оказывать юридическим и физическим лицам на основе
договора между заказчиком услуг и Учреждением образовательные и иные услуги, в том
числе платные.
11

Платные образовательные услуги оказываются на договорной основе, которые
предоставляются с целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей
граждан на основании Положения о порядке предоставления платных образовательных
и иных услуг.
Учреждение имеет право оказывать следующие платные образовательные услуги:
– реализация образовательных программ различной направленности, преподавание
специальных курсов, циклов дисциплин за пределами основных образовательных
программ, при условии, что данные программы не финансируются из бюджета;
– организация работы клуба любителей иностранных языков (для обучающихся
1х классов);
– создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни;
– формирование образного мышления через решение творческих задач.
Иные платные услуги:
– осуществление ухода и присмотра за детьми в группах продленного дня
(педагогическое сопровождение обучающихся), если данная услуга не финансируется из
бюджета;
– организация и проведение оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
детей в возрасте до 17 лет в рамках городской оздоровительной кампании, если данная
услуга не финансируется из бюджета;
3.33. Порядок предоставления платных образовательных и иных платных услуг
регламентируется Положением о порядке предоставления платных образовательных услуг
в Учреждении.
3.34. Платные образовательные и иные платные услуги осуществляются за счет
средств, полученных от приносящей доход деятельности (средств спонсоров, частных
лиц, в том числе и родителей (законных представителей) и не могут быть оказаны взамен
и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем.
4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Участниками образовательных отношений являются обучающиеся, педагогические
работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся. Права и
обязанности обучающихся, предусмотренные законодательством об образовании
и локальными нормативными актами Учреждения, возникают у лица, принятого на
обучение, с даты, указанной в распорядительном акте о приеме лица на обучение.
4.1. Обучающиеся Учреждения обладают следующими академическими правами:
1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы
получения образования и формы обучения после получения основного общего
образования или после достижения восемнадцати лет;
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их
психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социальнопедагогической
и психологической
помощи,
бесплатной
психолого-медикопедагогической коррекции;
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное
обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном
локальными нормативными актами;
4) выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей) из перечня, предлагаемого Учреждением, (после получения основного общего
образования);
5) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями)
по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), преподаваемых в Учреждении в установленном им порядке, а также
12

преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
6) зачет Учреждением в установленном им порядке результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики,
дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих
образовательную деятельность;
7) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии
с Федеральным законом от 28 марта 1998 года № 53-ФЗ «О воинской обязанности и
военной службе»;
8) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
9) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов
и убеждений;
10) каникулы – плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных
социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным
учебным графиком;
11) перевод для получения образования по другой форме обучения в порядке,
установленном законодательством об образовании;
12) перевод
в
другую
образовательную
организацию,
реализующую
образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
13) участие в управлении Учреждением в порядке, установленном настоящим
Уставом;
14) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с Уставом,
с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством
о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности
в Учреждении;
15) обжалование актов Учреждения в установленном законодательством
Российской Федерации порядке;
16) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной,
производственной, научной базой Учреждения;
17) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами,
объектами спорта Учреждения;
18) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных
мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых
мероприятиях;
19) участие в соответствии с законодательством Российской Федерации
исследовательской деятельности, осуществляемой в рамках основных образовательных
программ;
20) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной
деятельности;
21) на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в
Учреждении и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными
нормативными актами;
22) на участие в общественных объединениях, в том числе в профессиональных
союзах, созданных в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также на
создание общественных объединений обучающихся в установленном федеральным
законом порядке;
13

23) иные академические права, предусмотренные нормативными правовыми актами
Российской Федерации, локальными нормативными актами.
4.2. Обучающимся предоставляются следующие меры социальной поддержки и
стимулирования:
1) обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены
федеральными законами, законами субъекта Российской Федерации;
2) иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми
актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъекта Российской
Федерации, правовыми актами муниципального образования «город Екатеринбург»,
локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную
деятельность.
4.3. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме
самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей
государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном
промежуточную и государственную
итоговую аттестацию в
организации,
осуществляющей образовательную деятельность, по соответствующей имеющей
государственную аккредитацию образовательной программе. Указанные лица, не
имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном
промежуточную и государственную
итоговую аттестацию в
организации,
осуществляющей образовательную деятельность, по соответствующей имеющей
государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе, бесплатно.
При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами
обучающихся по соответствующей образовательной программе.
4.4. Принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные
объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их
к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических
акциях не допускается.
4.5. Обучающиеся, осваивающие основные образовательные программы среднего
общего образования имеют право создавать отряды, представляющие собой
общественные объединения обучающихся, целью деятельности которых является
организация временной занятости таких обучающихся, изъявивших желание в свободное
от учебы время работать в различных отраслях экономики.
4.6. Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета субъекта Российской
Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных
образовательных стандартов, образовательных стандартов, Учреждением бесплатно
предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные
пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.
Обеспечение учащихся Учреждения учебниками и учебными пособиями, а также учебнометодическими материалами, средствами обучения и воспитания по основным
образовательным
программам,
в
пределах
федеральных
государственных
образовательных стандартов, образовательных стандартов осуществляется за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета субъекта Российской
Федерации и местных бюджетов.
Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных
государственных образовательных стандартов и (или) получающими платные
образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном Учреждением.
4.7. Учреждение вправе устанавливать за счет средств, полученных от приносящей
доход деятельности, различные виды материальной поддержки обучающихся.
4.8. Обучающиеся обязаны:
14

1) добросовестно
осваивать
образовательную
программу,
выполнять
индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом
или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную
подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в
рамках образовательной программы;
2) выполнять требования Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка,
иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности;
3) соблюдать требования к одежде обучающихся, в том числе требования к её
общему виду, цвету, фасону;
4) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться
к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
5) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не
создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
6) бережно относиться к имуществу Учреждения;
7) осуществлять иные обязанности обучающихся, предусмотренные федеральными
законами, договором об образовании (при его наличии).
4.9. За неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего
распорядка, иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены
меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из Учреждения.
Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по
образовательным программам начального общего образования, а также к обучающимся
с ограниченными возможностями здоровья. Не допускается применение мер
дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул. При выборе
меры дисциплинарного взыскания Учреждение учитывает тяжесть дисциплинарного
проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение
обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение Совета
обучающихся, Совета родителей.
Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер
дисциплинарного взыскания устанавливается федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
4.10. По решению Учреждения за неоднократное совершение дисциплинарных
проступков, предусмотренных настоящим Уставом, допускается применение отчисления
несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из Учреждения
как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося
применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического
воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в Учреждении; оказывает
отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников, а
также нормальное функционирование Учреждения.
4.11. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего
возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера
дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных
представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и
органа опеки и попечительства.
Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об отчислении
несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания отдел
образования.
Отдел
образования
и
родители
(законные
представители)
несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из Учреждения не позднее чем в
15

месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним
обучающимся общего образования.
4.12. Обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего
обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их
применение к обучающемуся.
4.13. Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий
получения обучающимся образования по конкретной основной или дополнительной
образовательной программе, повлекшего за собой изменение взаимных прав и
обязанностей обучающегося и Учреждения.
Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося
из Учреждения:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным действующим законодательством.
Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих
случаях:
1) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для
продолжения освоения образовательной программы в другую организацию,
осуществляющую образовательную деятельность;
2) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и Учреждения, в том
числе в случае ликвидации Учреждения.
При досрочном прекращении образовательных отношений Учреждение в
трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося
выдает лицу, отчисленному из Учреждения, справку об обучении.
4.14. Обучающимся Учреждения запрещается:
приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные
изделия, токсические и наркотические вещества;
использовать любые средства и вещества, приводящие к чрезвычайной ситуации,
в том числе создающие угрозу жизни и здоровью людей;
применять физическое или (и) психическое насилие для выяснения отношений,
запугивания и вымогательства;
производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для
окружающих.
4.15. Родители (законные представители) обучающихся имеют преимущественное
право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны
заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности
ребенка.
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют
право:
1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования
с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы
обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки
образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины
(модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную
деятельность;
2) дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее общее образование в
семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных
представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить
образование в Учреждении;
16

3) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление
образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с
учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими
организацию и осуществление образовательной деятельности;
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения
и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих
детей;
5) защищать права и законные интересы обучающихся;
6) получать информацию обо всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на
проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их
проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных
обследований обучающихся;
7) принимать участие в управлении Учреждением в порядке, установленном
настоящим Уставом;
8) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по
результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий
для организации обучения и воспитания детей.
4.16. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных
нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок
регламентации образовательных отношений между Учреждением и обучающимися и
(или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения,
приостановления и прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения.
Иные
права
и
обязанности
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних обучающихся устанавливаются законодательством, договором об
образовании.
За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных
федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних
обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской
Федерации.
В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей
вправе:
1) направлять в органы управления Учреждения обращения о применении
к работникам Учреждения, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся,
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся,
дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению
указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии
конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные
способы защиты прав и законных интересов.
4.17. К работникам Учреждения относятся руководящие и педагогические
работники, учебно-вспомогательный и иной персонал.
17

Права, обязанности и ответственность данных работников Учреждения
устанавливаются законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом,
правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными
актами Учреждения, должностными инструкциями и трудовыми договорами.
Комплектование штата работников Учреждения производится на основе трудовых
договоров. Условия трудового договора не могут противоречить трудовому
законодательству Российской Федерации.
Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее
профессиональное или высшее профессиональное образование и отвечающие
квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или)
профессиональным стандартам.
4.18. К педагогической деятельности не допускаются лица:
1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;
2) имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию
(за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по
реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести
и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую
организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и
клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной
безопасности, за исключением случаев, предусмотренных п.4.21 настоящего Устава;
3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие
и особо тяжкие преступления;
4) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
5) имеющие
заболевания,
предусмотренные
перечнем,
утверждаемым
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области
здравоохранения.
4.19. В Учреждении наряду с должностями педагогических работников
предусматриваются
должности
административно-хозяйственного,
учебновспомогательного и иного персонала, осуществляющего вспомогательные функции.
Право на занятие данных должностей имеют лица, отвечающие квалификационным
требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным
стандартам.
К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица, имеющие или
имевшие судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному преследованию (за
исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по
реабилитирующим основаниям) за преступления, указанные в подпунктах 2 и 3 п. 4.18
Устава, за исключением случаев, предусмотренных п.4.21 настоящего Устава.
4.20. Директор Учреждения обязан отстранить от работы (не допускать к работе)
работника Учреждения при получении от правоохранительных органов сведений о том,
что данный работник подвергается уголовному преследованию за преступления,
указанные в подпунктах 2 и 3 п. 4.18 Устава. Директор отстраняет от работы (не
допускает к работе) работника на весь период производства по уголовному делу до его
прекращения либо до вступления в силу приговора суда.
4.21. Лица из числа указанных в подпункте 2 п. 4.18 Устава, имевшие судимость за
совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней тяжести против
жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной
госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в
стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
18

общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности
государства, а также против общественной безопасности, и лица, уголовное
преследование в отношении которых по обвинению в совершении этих преступлений
прекращено по нереабилитирующим основаниям, могут быть допущены к педагогической
и трудовой деятельности в Учреждении при наличии решения комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным органом
государственной власти субъекта Российской Федерации, о допуске их к
соответствующему виду деятельности.
4.22. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами
и свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от
вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств,
методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ
и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы,
отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств
обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке,
установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных
планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной
деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными
ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами
организации, осуществляющей образовательную деятельность, к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам,
музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной
деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной
или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и
научными услугами организации, осуществляющей образовательную деятельность в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации или локальными
нормативными актами;
9) право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных
органах управления, в порядке, установленном настоящим Уставом;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности
Учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в
формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое
и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
Указанные академические права и свободы должны осуществляться с соблюдением
прав и свобод других участников образовательных отношений, требований
19

законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических
работников, закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения.
Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные
гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в
качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по
договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда;
7) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные
федеральными законами и законодательными актами субъекта Российской Федерации.
4.23. Педагогические работники Учреждения обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,
обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса,
дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников
образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность,
инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к
труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру
здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние
их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования
лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при
необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при
поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные
медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка.
Педагогический работник Учреждения, в том числе в качестве индивидуального
предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в
Учреждении, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
20

Педагогическим
работникам
Учреждения
запрещается
использовать
образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к
принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для
разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации,
пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по
признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой
принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения
обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и
культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям,
противоречащим Конституции Российской Федерации.
Педагогические работники Учреждения несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях,
которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее
исполнение
педагогическими
работниками
обязанностей,
предусмотренных
законодательством, учитывается при прохождении ими аттестации.
4.24. Проведение аттестации в целях установления квалификационной категории
педагогических работников Учреждения осуществляется аттестационными комиссиями,
формируемыми уполномоченными органами государственной власти субъекта
Российской Федерации.
Порядок проведения аттестации педагогических работников устанавливается
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,
по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере труда.
4.25. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником
Учреждения норм профессионального поведения может быть проведено только по
поступившей на него жалобе. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его
результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного
педагогического работника Учреждения за исключением случаев, предусмотренных
законом.
За упущения в работе на педагогических работников могут быть наложены
административные взыскания, определенные трудовым законодательством.
Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе
администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде,
основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе
администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора являются:
1) повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;
2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией
Учреждения без согласия профсоюза.
5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Учреждение самостоятельно в формировании своей структуры. Управление
Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской
Федерации, нормативными правовыми актами, действующими на территории
Свердловской области и муниципального образования «город Екатеринбург», настоящим
Уставом на сочетании принципов единоначалия и коллегиальности.
5.2. Органами управления Учреждением являются:
1) Общее собрание работников;
21

2) Педагогический совет;
3) Наблюдательный совет;
4) Совет родителей;
5) Совет обучающихся;
6) Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений;
Деятельность органов управления регламентируется настоящим Уставом и
соответствующими локальными нормативными актами.
5.3. К компетенции Учредителя относятся:
1) от имени Администрации города Екатеринбурга реорганизация, ликвидация
Учреждения;
2) утверждение муниципального задания;
3) решение вопросов о выделении из бюджета муниципального образования
«город Екатеринбург» средств для обеспечения уставной деятельности Учреждения,
включая развитие материально-технической и научно-методической базы Учреждения,
проведение капитального ремонта;
4) утверждение Устава Учреждения, изменений (дополнений) к нему, новой
редакции;
5) решение вопросов с Департаментом по управлению муниципальным
имуществом о передаче в оперативное управление Учреждения имущественного
комплекса для осуществления уставной деятельности;
6) назначение на должность и увольнение с должности директора Учреждения;
7) организация и проведение аттестации директора Учреждения;
8) координация деятельности Учреждения, в том числе в части соблюдения прав
и законных интересов детей, родителей (законных представителей), работников
Учреждения;
9) доведение субсидий до Учреждения;
10) контроль за привлечением Учреждением внебюджетных средств, в том числе
при предоставлении платных услуг;
11) осуществление иных функций и полномочий, предусмотренных действующим
законодательством Российской Федерации и Свердловской области, нормативноправовыми актами органов государственной власти и органов местного самоуправления
муниципального образования «город Екатеринбург», приказами и распоряжением
Управления образования Администрации города Екатеринбурга
5.4. К компетенции Учреждения относятся:
1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил
внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
2) материально-техническое
обеспечение
образовательной
деятельности,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями,
образовательными стандартами;
3) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о
результатах самообследования;
4) установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными
правовыми актами Российской Федерации;
5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых
договоров, если иное не установлено законодательством, распределение должностных
обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального
образования работников;
6) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
22

7) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем, программы
развития Учреждения, если иное не установлено законодательством;
8) прием обучающихся в Учреждение;
9) определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным
перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования, а также учебных пособий, допущенных
к использованию при реализации указанных образовательных программ;
10) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
11) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных
программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих
результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях;
12) использование и совершенствование методов обучения и воспитания,
образовательных технологий, электронного обучения;
13) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней
системы оценки качества образования;
14) обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети
«Интернет»;
15) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья,
организации питания обучающихся и работников Учреждения;
16) организация социально-психологического тестирования обучающихся в целях
раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных
веществ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования;
17) создание условий для занятия обучающимися физической культурой и
спортом;
18) приобретение или изготовление бланков документов об образовании, медалей
"За особые успехи в учении";
19) содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в
Учреждении и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
20) организация научно-методической работы, в том числе организация и
проведение научных и методических конференций, семинаров;
21) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5.5. Текущее руководство деятельностью Учреждения осуществляет директор,
действующий в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим
Уставом, трудовым договором и должностной инструкцией. Директора назначает на
должность и освобождает от должности Учредитель. Учредитель заключает и расторгает с
директором трудовой договор на срок до 3-х лет, применяет к нему меры поощрения и
дисциплинарного взыскания.
Директор проходит обязательную аттестацию. Порядок и сроки проведения
аттестации устанавливается Учредителем.
5.6. Директор Учреждения:
– без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его во всех
органах власти и управления, организациях, предприятиях, учреждениях любой
организационно правовой формы;
– осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения, организует
планирование его деятельности;
– утверждает план финансово-хозяйственной деятельности, обеспечивает
доступность отчета о результатах деятельности Учреждения и использования
23

закрепленного за ним имущества в соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации;
– является распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное
использование в соответствии с утвержденным планом финансово-хозяйственной
деятельности Учреждения;
– осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение
должностных обязанностей, заключает трудовые договоры;
– утверждает штатное расписание в пределах установленной численности штатных
единиц, устанавливает должностные оклады, надбавки, доплаты и другие выплаты
стимулирующего характера согласно законодательству, локальному нормативному акту
Учреждения и в пределах финансовых средств, предусмотренных на оплату труда;
– заключает от имени Учреждения договоры с юридическими и физическими
лицами в пределах компетенции и финансовых средств, выделенных ему на эти цели по
плану финансово-хозяйственной деятельности, и (или) средств, полученных от
приносящей доход деятельности; выдает доверенности;
– учитывает результаты аттестации педагогических работников при расстановке
кадров;
– издает приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми
обучающимися и работниками Учреждения, объявляет благодарности и налагает
взыскания на работников Учреждения;
– утверждает режим и календарные графики работы Учреждения, расписания
занятий обучающихся;
– несет персональную ответственность за ведение работы по бронированию
военнообязанных Учреждения, осуществляет организацию обязательного учета
военнообязанных для предоставления отсрочки от призыва на военную службу;
– обеспечивает разработку Устава Учреждения, изменений (дополнений) к нему,
новой редакции.
– утверждает локальные нормативные акты Учреждения;
– обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных и других
норм и правил по охране жизни и здоровья обучающихся и работников Учреждения;
– обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы Учреждения;
– осуществляет контроль совместно с заместителями по учебно-воспитательной
работе за деятельностью педагогов, в том числе, путем посещения уроков, всех других
видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;
– назначает руководителей методических объединений (кафедр) по предметам,
секретаря Педагогического совета;
– определяет состав, объем и порядок защиты сведений конфиденциального
характера, персональных данных обучающихся, работников. Обеспечивает сохранность
конфиденциальной информации;
– осуществляет иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального
функционирования
Учреждения
и
выполнения
требований
действующего
законодательства Российской Федерации, за исключением полномочий, отнесенных к
компетенции Учредителя и (или) Отдела образования.
Совмещение должности директора Учреждения с другими руководящими
должностями, кроме научного, научно-методического руководства, внутри или вне
Учреждения не допускается. Должностные обязанности директора Учреждения не могут
исполняться по совместительству.
Директор несет персональную ответственность перед Учредителем, Отделом
образования и общественностью за результаты деятельности Учреждения в
установленном действующим законодательством порядке за нарушение (несоблюдение)
действующего законодательства и настоящего Устава, невыполнение (ненадлежащее
выполнение) своих должностных обязанностей, полную материальную ответственность за
24

прямой действительный ущерб, причиненный Учреждению.
Директор Учреждения несет перед Учреждением ответственность в размере
убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с
нарушением установленных федеральным законом требований, независимо от того, была
ли эта сделка признана недействительной.
5.7. Трудовой коллектив.
Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются Общим собранием
работников (далее – Общее собрание), деятельность которого регулируется Положением
об Общем собрании работников.
Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины
списочного состава работников Учреждения. Решение Общего собрания считается
принятым, если за него проголосовало большинство присутствующих на Общем
собрании.
К компетенции Общего собрания относится:
1) обсуждение коллективного договора руководства и работников Учреждения;
2) организация работы комиссий, регулирующих исполнение коллективного
договора:
а) по охране труда и соблюдению техники безопасности;
б) по разрешению вопросов социальной защиты;
в) по контролю исполнения трудовых договоров работников Учреждения;
г) по распределению материальной помощи, надбавок и доплат к заработной плате
работникам;
д) по разрешению трудовых споров;
3) принятие Устава, изменений (дополнений) к нему, новой редакции Устава,
согласование локальных нормативных актов в пределах установленной компетенции;
4) подготовка и заслушивание отчетов комиссий, в частности, о работе по
коллективному договору;
5) рассмотрение перспективных планов развития Учреждения;
6) взаимодействие с другими органами самоуправления Учреждения по вопросам
организации основной деятельности.
5.8. В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения
профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в
Учреждения действует Педагогический совет – коллегиальный орган управления
Учреждением, действующий на постоянной основе.
Деятельность Педагогического совета Учреждения регламентируется Положением
о Педагогическом совете. Председателем Педагогического совета Учреждения является
директор Учреждения.
Компетенции Педагогического совета:
1) утверждение Концепции Учреждения, образовательных программ, реализуемых
в Учреждении;
2) утверждение индивидуальных учебных планов;
3) осуществление повышения квалификации педагогов Учреждения;
4) вопросы сотрудничества с высшими и средними профессиональными учебными
заведениями;
5) обсуждение анализа учебно-воспитательной работы Учреждения;
6) обсуждение отчетов о деятельности учителей;
7) представление педагогических и других работников к различным видам
поощрений;
8) выдвижение кандидатур педагогических работников для награждения и участия
в конкурсах профессионального мастерства;
9) вынесение решений об итогах успеваемости и поведения обучающихся
(в необходимых случаях с приглашением родителей (законных представителей);
25

10) решение вопросов о переводе обучающихся в следующий класс, условном
переводе или оставлении на повторный курс обучения, а также об их отчислении
в соответствии с Уставом Учреждения;
11) обращение к администрации Учреждения с вопросами, касающимися
организации учебно-воспитательного процесса, расстановки кадров, отчисления
обучающихся;
12) принятие решений по другим вопросам образовательной деятельности
Учреждения, не отнесенным к исключительной компетенции директора.
Педагогический совет Учреждения созывается директором не реже одного раза
в четверть.
Ход и решения Педагогических советов оформляются протоколами. Протоколы
хранятся в Учреждении постоянно. Решения Педагогического совета принимаются
большинством голосов от числа присутствующих при наличии на заседании не менее двух
третей его состава. При равном количестве голосов решающим является голос
председателя Педагогического совета.
Решения Педагогического совета Учреждения обязательны для всех участников
образовательного процесса. Организацию выполнения решений Педагогического совета
осуществляет директор Учреждения и ответственные лица, указанные в решении.
Педагогический совет не вправе вмешиваться в исполнительно-распорядительную
деятельность директора Учреждения.
5.9. В целях осуществления самоуправленческих начал, развития инициативы
коллектива обучающихся, реализации прав обучающихся и обучения основам
демократических отношений в обществе, в Учреждении избирается и действует орган
ученического самоуправления – Совет обучающихся.
Компетенция Совета обучающихся, основывается на Конституции РФ,
Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», Конвенции ООН о
правах ребенка, Федеральном законе «Об общественных объединениях», Положении о
Совете обучающихся и основных принципах демократии и гуманности в управлении.
Совет обучающихся формируется ежегодно в сентябре из обучающихся 5-11
классов, избранных открытым голосованием на ученических собраниях. Срок действия
полномочий Совета обучающихся – один учебный год.
Руководство деятельностью Совета обучающихся осуществляет Президент,
который выбирается в начале учебного года, в ходе деловой игры «Выборы Президента
Совета обучающихся».
Совет обучающихся является связующим звеном между коллективом обучающихся
и педагогическим коллективом Учреждения.
К компетенции Совета обучающихся относится:
– избрание президента Совета обучающихся, который представляет интересы
обучающихся Учреждения;
– организация и планирование совместно с классными руководителями,
заместителем директора по воспитательной работе деятельности обучающихся;
– защита прав, интересов, чести и достоинства обучающихся;
– участие в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы
обучающихся;
– утверждение плана проведения общешкольных ученических мероприятий;
– установление шефства над младшими школьниками и людьми пожилого
возраста;
– размещение информации о своей деятельности на сайте Учреждения;
– проведение мониторинга участия классов в школьных делах.
5.10. В целях реализации общественного характера управления в Учреждении
действует Совет родителей, который создается из представителей родителей (законных
26

представителей) обучающихся, избираемых на классных собраниях сроком на 1 год.
Каждый класс делегирует по одному представителю.
Задачи Совета родителей:
1) содействие Учреждению в обеспечение единства педагогических требований к
обучающимся;
2) оказание помощи семье в воспитании и обучении обучающихся;
3) привлечение родительской общественности к организации внеклассной
и внешкольной, научно-исследовательской, общественно значимой деятельности;
4) содействие в развитии учебно-материальной базы Учреждения.
К компетенции Совета родителей относится:
– участие в разработке документов Учреждения, регламентирующих организацию
образовательного процесса;
– внесение предложений об отчислении обучающихся из Учреждения;
– предложение мер по совершенствованию санитарно-гигиенических условий,
контролю за организацией питания обучающихся и его качеством;
– внесение предложений об организации охраны Учреждения.
Деятельность Совета родителей осуществляется на основе Положения о Совете
родителей.
5.11. В соответствии с Федеральным законом «Об автономных учреждениях»
в Учреждении создан Наблюдательный совет.
В состав Наблюдательного совета Учреждения входят:
1) представители органов местного самоуправления муниципального образования
«город Екатеринбург» – 3 человека, в том числе:
– представители Учредителя – 2 человека;
– представитель Департамента по управлению муниципальным имуществом –
1 человек.
2) представители общественности, в том числе лица, имеющие заслуги и
достижения в соответствующей сфере деятельности – 3 человека;
3) представители работников Учреждения – 3 человека.
Состав Наблюдательного совета Учреждения утверждается распоряжением
Учредителя.
Компетенция Наблюдательного совета Учреждения.
Наблюдательный совет Учреждения рассматривает:
1) предложения Учредителя или директора Учреждения о внесении изменений
(дополнений) к Уставу Учреждения;
2) предложения Учредителя или директора Учреждения о создании и ликвидации
филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
3) предложения Учредителя или директора Учреждения о реорганизации
Учреждения или о его ликвидации;
4) предложения Учредителя или директора Учреждения об изъятии имущества,
закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
5) предложения директора Учреждения об участии Учреждения в других
юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества
в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого
имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или
участника;
6) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
7) по представлению директора Учреждения проекты отчетов о деятельности
Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансовохозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;

27

8) предложения директора Учреждения о совершении сделок по распоряжению
имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона
«Об автономных учреждениях» Учреждение не вправе распоряжаться самостоятельно;
9) предложения директора Учреждения о совершении крупных сделок;
10) предложения директора Учреждения о совершении сделок, в совершении
которых имеется заинтересованность;
11) предложения директора Учреждения о выборе кредитных организаций, в
которых Учреждение может открыть банковские счета;
12) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и
утверждения аудиторской организации.
По вопросам, указанным в подпунктах 1 - 4 и 8 пункта 5.11., Наблюдательный совет
Учреждения дает рекомендации. Учредитель Учреждения принимает по этим вопросам
решения после рассмотрения рекомендаций Наблюдательного совета Учреждения.
По вопросу, указанному в подпункте 6 пункта 5.11., Наблюдательный совет
Учреждения дает заключение, копия которого направляется Учредителю Учреждения. По
вопросам, указанным в подпунктах 5 и 11 пункта 5.11., Наблюдательный совет
Учреждения дает заключение. Директор Учреждения принимает по этим вопросам
решения после рассмотрения заключений Наблюдательного совета Учреждения.
Документы, представляемые в соответствии с подпунктом 7 пункта 5.11.,
утверждаются Наблюдательным советом Учреждения. Копии указанных документов
направляются Учредителю Учреждения.
По вопросам, указанным в подпунктах 9, 10 и 12 пункта 5.11., Наблюдательный
совет Учреждения принимает решения, обязательные для директора Учреждения.
Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в подпунктах 1 - 8 и 11
пункта 5.11., даются большинством голосов от общего числа голосов членов
Наблюдательного совета Учреждения.
Решения по вопросам, указанным в подпунктах 9 и 12 пункта 5.11., принимаются
Наблюдательным советом Учреждения большинством в две трети голосов от общего
числа голосов членов Наблюдательного совета Учреждения.
Решение по вопросу, указанному в подпункте 10 пункта 5.11., принимается
Наблюдательным советом Учреждения в порядке, установленном частями 1 и 2 статьи 17
Федерального закона «Об автономных учреждениях».
Вопросы, относящиеся к компетенции Наблюдательного совета Учреждения, не
могут быть переданы на рассмотрение других органов Учреждения.
По требованию Наблюдательного совета Учреждения или любого из его членов
другие органы Учреждения обязаны предоставить информацию по вопросам,
относящимся к компетенции Наблюдательного совета Учреждения.
Деятельность Наблюдательного совета Учреждения регламентируется Положением
о Наблюдательном совете.
5.12. В целях урегулирования разногласий между участниками образовательных
отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях
возникновения конфликта интересов педагогического работника, вопросов применения
локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся
дисциплинарного взыскания создается Комиссия по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений.
Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений создается из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся,
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников
Учреждения. Решение комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных
отношений
является
обязательным
для
всех
участников
образовательных отношений в Учреждении и подлежит исполнению в сроки,
предусмотренные указанным решением.
28

Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской
Федерации порядке.
Порядок деятельности комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений и исполнения её решений устанавливается Положением о
комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
6. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
6.1. Все имущество Учреждения находится в собственности муниципального
образования «город Екатеринбург», отражается на самостоятельном балансе Учреждения,
закреплено за ним на праве оперативного управления, и используется для достижения
целей, определенных настоящим Уставом.
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных
целей, предоставляется Учреждению на праве постоянного (бессрочного) пользования.
Полномочия собственника имущества Учреждения от имени учредителя –
муниципального образования «город Екатеринбург» осуществляет Администрация города
Екатеринбурга в лице Департамента по управлению муниципальным имуществом (далее –
Департамент).
Учреждение вправе владеть и пользоваться закрепленным за ним имуществом
в соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург»,
настоящим Уставом, распоряжениями председателя Екатеринбургского комитета по
управлению городским имуществом – заместителя главы Администрации города
Екатеринбурга и (или) заместителя главы Администрации города Екатеринбурга –
начальника Департамента по управлению муниципальным имуществом.
Учреждение без согласия Учредителя и Департамента не вправе распоряжаться
недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним
Департаментом на праве оперативного управления или приобретенным Учреждением за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.
Остальным имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления,
Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено
законодательством Российской Федерации об автономных учреждениях.
Учреждение не вправе осуществлять сделки, возможным последствием которых
является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или
имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению из бюджета
муниципального образования «город Екатеринбург» или бюджета государственного
внебюджетного фонда Свердловской области, если иное не установлено
законодательством Российской Федерации.
6.2. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых
ресурсов, являются:
1) денежные средства, выделяемые Учреждению в виде субсидий из бюджета
муниципального образования «город Екатеринбург»;
2) имущество, закрепленное Департаментом за Учреждением на праве
оперативного управления, или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных
ему Учредителем на приобретение этого имущества;
3) доходы от выполнения работ, оказания услуг, реализации продукции при
осуществлении приносящей доход деятельности, разрешенной настоящим Уставом;
4) добровольные имущественные взносы и пожертвования;
5) другие, не запрещенные законодательством Российской Федерации,
поступления.
6.3. Учредитель
осуществляет
финансовое
обеспечение
выполнения
29

муниципального задания с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и
особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением, или приобретенных
Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого
имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым
признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также
финансовое обеспечение развития Учреждения в соответствии с программами,
утвержденными в установленном порядке.
Учреждение ежегодно, не позднее первого сентября текущего года, представляет
Учредителю расчет предполагаемых расходов на содержание недвижимого имущества
и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или
приобретенных за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого
имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым
признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также
финансовое обеспечение развития Учреждения, в соответствии с программами,
утвержденными в установленном порядке.
В случае сдачи в аренду с согласия Департамента и Учредителя недвижимого
имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением
Департаментом или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания
такого имущества Учредителем не осуществляется.
6.4. Включение объектов в состав и исключение их из состава имущества,
закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, оформляется путем
издания правовых актов заместителя главы Администрации города Екатеринбурга –
начальника Департамента по управлению муниципальным имуществом.
6.5. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное
Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого
имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество
подлежит обособленному учету в установленном порядке.
6.6. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение
обязано:
1) использовать имущество строго по целевому назначению в соответствии
с уставными целями деятельности Учреждения, законодательством Российской
Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления муниципального
образования «город Екатеринбург», указаниями Учредителя;
2) эффективно использовать имущество;
3) обеспечивать сохранность и надлежащее использование имущества;
4) не допускать ухудшения технического состояния имущества (данное требование
не распространяется на ухудшение состояния имущества, связанное с нормативным
износом этого имущества в процессе эксплуатации);
5) производить капитальный и текущий ремонты имущества.
Списание имущества и распоряжение списанным имуществом осуществляется
в соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург».
6.7. Учреждение вправе:
1) вносить недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или
приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на
приобретение этого имущества, а также особо ценное движимое имущество в уставный
(складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это
имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника (за
исключением объектов культурного наследия народов Российской Федерации) только с
согласия Учредителя и Департамента с учетом рекомендации Наблюдательного совета
Учреждения;
30

2) осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с настоящим
Уставом.
Доходы, полученные от приносящей доходы деятельности и приобретенное за счет
этих средств имущество, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения
и используются Учреждением только на цели, определенные настоящим Уставом.
6.8. Муниципальное образование «город Екатеринбург» не имеет права на
получение доходов от осуществления Учреждением деятельности и использования
закрепленного за Учреждением имущества.
6.9. Имущество, приобретенное за счет доходов от приносящей доход
деятельности, является собственностью муниципального образования «город
Екатеринбург» и может быть изъято Департаментом только при реорганизации или
ликвидации Учреждения.
Имущество, подаренное Учреждению третьими лицами, является собственностью
муниципального образования «город Екатеринбург».
6.10. Имущество, переданное Департаментом или приобретенное Учреждением за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, и
закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято
Департаментом как полностью, так и частично в следующих случаях:
1) при принятии решения о реорганизации или ликвидации Учреждения;
2) при нарушении условий пользования имуществом, предусмотренных
законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов местного
самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург», правовыми актами
председателя Екатеринбургского комитета по управлению городским имуществом –
заместителя главы Администрации города Екатеринбурга и (или) заместителя главы
Администрации города Екатеринбурга – начальника Департамента по управлению
муниципальным имуществом и настоящим Уставом.
Департамент вправе с учетом рекомендаций Наблюдательного совета Учреждения
изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество
Учреждения и распорядиться им по своему усмотрению.
6.11. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем закрепленным за ним
имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого
имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных Учреждением за счет
средств, выделенных Учредителем. Муниципальное образование «город Екатеринбург» не
несет ответственность по обязательствам Учреждения. Учреждение не отвечает по
обязательствам муниципального образования «город Екатеринбург».
6.12. Учреждение не вправе:
– распоряжаться земельным участком, предоставленным ему на праве постоянного
(бессрочного) пользования;
– использовать средства, полученные от сделок с имуществом (арендную плату,
дивиденды по акциям, средства от продажи имущества), а также амортизационные
отчисления на цели потребления, в том числе на оплату труда работников Учреждения,
социальное развитие, выплаты вознаграждения директору Учреждения.
6.13. Учреждение обязано:
1) предварительно в письменной форме согласовывать с Департаментом
и Учредителем сделки по распоряжению недвижимым имуществом и особо ценным
движимым имуществом, закрепленным за ним или приобретенным Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества (передачу
в аренду, залог, внесение в качестве вклада в уставный (складочный) капитал
хозяйственного общества или товарищества, заключение договора простого товарищества
или иные способы распоряжения имуществом, в том числе его продажу);
2) в сроки, указанные в Постановлении Администрации города Екатеринбурга
от 21.03.2013 № 939 «Об утверждении Положения «Об учете в реестре муниципального
31

имущества муниципального образования «город Екатеринбург» сведений о
муниципальном имуществе», представлять в Департамент заявление с приложением
заверенных копий документов для внесения в реестр муниципального имущества
муниципального образования «город Екатеринбург» сведений об объектах учета и записей
об изменении сведений о них (в том числе сведений о приобретении имущества за счет
средств, выделенных Учредителем Учреждению на приобретение этого имущества, а
также за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, об имуществе,
подаренном Учреждению третьими лицами, а также изменившиеся сведения об
имуществе, находящемся в оперативном управлении Учреждения);
3) ежегодно, не позднее 01 июня года, следующего за отчетным, опубликовывать
отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за Учреждением
имущества в средствах массовой информации, определенных постановлением
Администрации города Екатеринбурга.
6.14. Крупной сделкой в настоящем Уставе признается сделка, связанная
с распоряжением денежными средствами, привлечением заемных денежных средств,
отчуждением имущества, которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно,
а также с передачей такого имущества в пользование или в залог, при условии, что цена
такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10
% (десять процентов) балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по
данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.
Крупная сделка совершается с предварительного одобрения Наблюдательного
совета Учреждения.
Директор Учреждения в письменной форме уведомляет Департамент и Учредителя
о намерении совершить крупную сделку одновременно с направлением соответствующего
предложения в Наблюдательный совет Учреждения.
Экземпляр решения Наблюдательного совета Учреждения об одобрении
предложения о совершении крупной сделки или об отказе в совершении крупной сделки
представляется в Департамент и Учредителю.
6.15. Сделка, в которой имеется заинтересованность директора Учреждения, его
заместителей или членов Наблюдательного совета Учреждения, может быть совершена
только с предварительного одобрения Наблюдательного совета Учреждения.
В случае, если лица, заинтересованные в совершении сделки, составляют
в Наблюдательном совете Учреждения большинство, решение об одобрении сделки,
в совершении которой имеется заинтересованность, принимается Учредителем
Учреждения.
Директор Учреждения уведомляет Департамент и Учредителя о поступлении
председателю Наблюдательного совета Учреждения предложения о совершении сделки,
в которой имеется заинтересованность директора Учреждения, его заместителей или
членов Наблюдательного совета Учреждения.
Экземпляр решения Наблюдательного совета Учреждения об одобрении
предложения о совершении сделки, в которой имеется заинтересованность, или об отказе
в ее совершении представляется в Департамент и Учредителю.
6.16. Учреждение вправе открывать счета в кредитных организациях или лицевые
счета в Департаменте финансов Администрации города Екатеринбурга.
Открытие и ведение лицевых счетов Учреждения осуществляется в порядке,
установленном Департаментом финансов Администрации города Екатеринбурга.
7. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в
соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном
32

настоящим Уставом.
Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы,
периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления
обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения
отношений между Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными
представителями) несовершеннолетних обучающихся.
При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся
и работников Учреждения, учитывается мнение Совета обучающихся, Совет родителей,
а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством,
представительного органа работников.
Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или
работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об
образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением
установленного порядка, не применяются и подлежат отмене.
7.2. Деятельность Учреждения регламентируется:
– приказами и распоряжениями директора Учреждения;
– должностными инструкциями;
– коллективным договором;
– положениями;
– инструкциями по охране труда и технике безопасности;
– правилами.
7.3. При необходимости регламентации деятельности Учреждения иными
локальными нормативными актами они подлежат регистрации в качестве дополнений к
Уставу.
8. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Изменения (дополнения) к Уставу, новая редакция Устава согласовываются
с Департаментом по управлению муниципальным имуществом, Департаментом финансов,
Департаментом экономики Администрации города Екатеринбурга, утверждаются
Учредителем и регистрируются в установленном законодательством Российской
Федерации порядке.
8.2. Изменения (дополнения) к Уставу Учреждения направляются для согласования
в Департамент по управлению муниципальным имуществом, Департамент финансов,
Департамент экономики Администрации города Екатеринбурга, в случае если вносимые
изменения (дополнения) относятся к вопросам, относящимся к компетенции указанных
органов.
9. ЛИКВИДАЦИЯ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА УЧРЕЖДЕНИЯ
9.1. Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или
ликвидации.
Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном
гражданским
законодательством
с
учетом
особенностей,
предусмотренных
законодательством об образовании.
Принятие решения о реорганизации или ликвидации Учреждения допускается на
основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.
Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или
ликвидации Учреждения, включая критерии этой оценки, порядок создания комиссии по
33

оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются
уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.
9.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала
в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению юридического лица,
не являющегося образовательным учреждениям, создании автономного образовательного
учреждения путем изменения типа существующего образовательного учреждения
Учреждение вправе осуществлять определенные в его Уставе виды деятельности на
основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных
Учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства.
9.3. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему одного или
нескольких образовательных учреждений лицензия и свидетельство о государственной
аккредитации реорганизованного образовательного учреждения переоформляются в
порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий и
свидетельств о государственной аккредитации присоединяемых образовательных
учреждений на период до окончания срока действия лицензии и свидетельства о
государственной аккредитации реорганизованного образовательного учреждения.
9.4. При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной, не указанной
ранее форме, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают
силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.
Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению Учредителя или суда
в случае осуществления деятельности без надлежащего разрешения (лицензии), либо
деятельности запрещенной законом, либо деятельности, противоречащей ее ставным
целям, либо осуществления деятельности с иными неоднократными или грубыми
нарушениями закона или иных правовых актов, а также в связи с признанием
недействительной регистрации Учреждения, в связи с допущенными при ее создании
нарушениями закона или иных правовых актов, если эти нарушения носят неустранимый
характер, в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
9.5. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования
соответствующей лицензии, лишения его государственной аккредитации по
соответствующей образовательной программе или истечения срока действия
государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе
Учредитель и (или) уполномоченный им орган управления Учреждением обеспечивают
перевод совершеннолетних обучающихся с их согласия и несовершеннолетних
обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие организации,
осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам
соответствующих уровня и направленности.
В случае приостановления действия лицензии, приостановления действия
государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней
образования Учредитель и (или) уполномоченный им орган управления Учреждения
обеспечивают
перевод
по
заявлению
совершеннолетних
обучающихся,
несовершеннолетних обучающихся по заявлению их родителей (законных
представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность
по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам
соответствующих уровня и направленности. Порядок и условия осуществления такого
перевода
устанавливаются
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования.
9.6. В случае реорганизации, права и обязанности Учреждения переходят в порядке
правопреемственности. Все управленческие, финансово-хозяйственные документы,
документы по личному составу и другие документы передаются правопреемнику в
соответствии с установленными правилами.
При ликвидации все документы Учреждения передаются на хранение в Городской
34

муниципальных архив в соответствии с требованиями архивных органов силами и за счет
средств Учреждения.
Ликвидация или реорганизация Учреждения считаются завершенными с момента
внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.
При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения требований
кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с настоящим
Уставом.
9.7. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией, при изменении
типа Учреждения в настоящий Устав вносятся изменения.
Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург».
Учреждение при изменении типа вправе осуществлять предусмотренные
настоящим Уставом виды деятельности на основании лицензии, свидетельства о
государственной аккредитации, выданных Учреждению до изменения его типа, до
окончания срока действия таких документов, при этом не требуются переоформление
документов, подтверждающих наличие лицензий, в соответствии с законодательством о
лицензировании отдельных видов деятельности и переоформлении иных разрешительных
документов.

Новая редакция Устава принята
Общим собранием трудового
коллектива
Протокол от 05.05.2015 № 2

35

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)