Современные дети живут в непростое время - время перемен, политической нестабильности, духовного кризиса в обществе. Для того, чтобы они, вырастая не попадали в категорию «социальных отходов», необходимо использовать весь арсенал средств при формировании цельной и сильной личности. Одним из наиболее эффективных способов включения подростка в окружающий реальный мир является личностно ориентированное (дифференцированное) обучение, учитывающее его особенности психологического склада, общий уровень развития, темперамент. Драматическое искусство, как и все другие виды искусства, может сыграть большую роль в развитии чувств подростка, потому что оно затрагивает душу глубже, сильнее и интимнее, чем наука. Оно охватывает всю физическую и психическую сущность человека, вовлекая в процесс создания образа и волю, и чувства, и мышление. Связано это с тем, что драматизация основана на действии, совершаемом самим подростком, и таким образом непосредственно связывает художественное творчество с личными переживаниями.